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Ciencia y Antropología de Género

La relación entre los planteamientos que la ciencia sostiene sobre orientaciones epistemológicas de género, se resume en los intentos de paliar la tradicional y menor presencia de la mujer y las personas trans en el campo de la tecnociencia, la jerarquía social y el derecho laboral. Una orientación común, presupone hacer una diagnosis crítica mediante los movimientos sociales de liberación y algunos puntos de vista del análisis feminista contemporáneo. A pesar de una creciente tendencia a descorporeizar las identidades, el proceso transexualizador tiene un origen social sobre una referencia biologizante. La construcción de una autoimagen marcada por la abyección a su propio cuerpo, deberá ser entendida como una relación entre diferentes opciones, no condiciones. Para ello hay que comprender que ser hombre o ser mujer es fruto de una construcción histórico-cultural y no de una determinación de la naturaleza.


La razón básica para desarrollarla innovación colaborativa, requiere una combinación de conocimientos, la construcción del consenso y un alto grado de implicación autónoma. Ni que decir tiene, que estar altamente entrelazados crea un orden de producción que permite tener control de las actividades y los resultados estimados como innovadores.


La investigación-acción colaborativa es una metodología que atrae reflexiones personales respecto al uso on-line y la validación de las relaciones interpersonales. Es un método muy aplicado en los procesos de transformación y alcanzar las modificaciones deseadas en el entorno social de aplicación. Entre las diferentes maneras de investigar científicamente, la innovación colaborativa constituye un requerimiento fundamental en base a una dirección didáctica, caracterizada por una visión integral y sistémica del proceso de acción social. La experticia produce un conjunto de experiencias y de espirales cíclicas, cosustanciales al diseño de una propuesta de cambio y mejoramiento, la que deberá ser sometida permanentemente a condiciones de análisis, evaluación y reflexión

 Representamos un proceso colectivo en el cual cada persona o grupo de ciudadanos expresan un conjunto de reivindicaciones, exigencias, solicitudes y/o necesidadespara que el grupo que la lidera pueda alcanzar este y otros objetivos afines. El objeto de esta presentación es el de construir puentes de fraternidad y civilidad entre diferentes pueblos y culturas, así como diversificar los conceptos convencionales sobre la problemática del género y la desigualdad social.

Mansplaining

El objeto de esta presentación es el de construir puentes de fraternidad y civilidad entre diferentes pueblos y culturas, así como diversificar los conceptos convencionales sobre la problemática del género y la desigualdad social.

Según Eduard Miralles "la cultura no sólo es un factor de desarrollo, sino que en sí misma constituye un pilar de sostenibilidad en cualquier iniciativa que persiga el desarrollo: sin el desarrollo cultural, el desarrollo no es sostenible".

UNESCO 2014"Igualdad de Género. Patrimonio y Creatividad", que define el género como "una construcción cultural y social, definida por las relaciones de poder entre hombres y mujeres y por las normas y valores relativos a los roles "masculinos" y "femeninos" con respecto al comportamiento"

 

OBJETIVOS

  1. Identificar quiénes desean participar de la iniciativa y lograr consenso identitario y ciudadano.
  2. Organización del equipo de trabajo y comités o grupos de trabajo para distribuirse la responsabilidad de ciertas tareas.
  3. Diseñar un plan de trabajo a seguir.
  4. Divulgación de la plataforma no solo informativa, sino como una manera de motivar a quienes puedan participar.
  5. Elaboración de documento de la plataforma en papel y en formato digital con el respaldado por todas aquellas firmas que integren la plataforma.

VÍAS DE INVESTIGACIÓN

Cooperación al desarrollo

Desarrollo de capital social

Ciencia y creatividad en la bioética de género

Identidad de género y libertad de expresión

Investigaciones científicas sobre la desigualdad

Estructura y dinámicas europeas

Políticas expansivas y relaciones de género

Seguridad y comunicación

ESTUDIOS DE GÉNERO

  • Los estudios queer desde la teoría crítica.
  • El género y descrédito de la teoría psicoanalítica en la urbe ciberabierta.
  • Capacitación generacional para la construcción cultural en su dimensión antropológica.
  • Transversalidad e igualdad de oportunidades en el contexto de la robótica.
  • Relaciones disciplinares y de género en el quehacer psicosocial.
  • Educarse en libertad de género para la creatividad y la espontaneidad.
  • Contenidos y sensibilidadescurriculares de Género en un paradigma de libertad cívica.

 

RELACIONES DE GÉNERO Y EDUCACIÓN

  • La gestión psicosocial de la diversidad sexual y de género.
  • Discurso acerca de la división de tareas intelectuales en el tercer género.
  • Conductas excluyentes e incluyentes entre sí. Perspectiva de género y dinámicas progresistas.
  • El lenguaje como sesgo de género. Utopía que configura la realidad.
  • Socialización diferencialen base a un género elegible y esencialmente próximo.
  • Psicología crítica y conexiones críticas en su vertiente radical.
  • Género y educación. Reflexiones para la igualdad reconociendo la singularidad.

 

INFORMACIÓN

Sylvia Rivera Law Project (Proyecto de ley Sylvia Rivera)

147 W. 24th Street, 5th Floor. New York, NY 10011. info@srlp.org

 

¿DÓNDE PUEDE OBTENER MÁS INFORMACIÓN SOBRE SALUD,

DEFENSA Y DERECHOS HUMANOS PARA PERSONAS TRANS?

-American PsychologicalAssociation (Asociación Estadounidense de Psicología)

750 First Street, NE. Washington, DC 20002.  lgbc@apa.org

www.apa.org/pi/lgbt/index.aspx

www.apa.org/pi/lgbt/programs/transgender/

-GenderEducation&Advocacy(Educación y Defensa del Género)http://gender.org

-GenderSpectrum (Espectro de Género) 539 Glen Drive. San Leandro, CA 94577

520-567-3977info@genderspectrum.orgwww.genderspectrum.org

-Red Colombiana de asuntos Lésbico, Gay, Bisexual, Transgénero e Intersexual (LGBTI) en Psicología. Alexander Moreno, M.Sc.neuropsicalex@yahoo.fr

 

PATROCINA: RED GLOBAL DE CÁTEDRA EN GÉNERO

 

 

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